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12月19日，2022年第十六屆iCAN大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽圓滿落幕，廣州城市理工學院學生團隊作品“陸地狂魔--全地形陸地復合機器人”從全國高校的450支參賽隊伍中脫穎而出，榮獲創(chuàng)新賽道一等獎，電子信息工程學院陳瀅同學獲2022年度iCAN創(chuàng)新之星，廣州城市理工學院獲評優(yōu)秀組織單位，是全國唯一獲此殊榮的民辦院校。

廣州城市理工學院學生團隊作品榮獲創(chuàng)新賽道一等獎（繆文南供）

廣州城市理工學院獲評優(yōu)秀組織單位（繆文南供）

總決賽通過線上采用6+2的答辯形式，即6分鐘作品陳述，2分鐘評委提問。參賽隊伍通過PPT進行演示，在規(guī)定時間內展示團隊作品?！瓣懙乜衲?-全地形陸地復合機器人”團隊從項目技術手段、創(chuàng)新點、應用場景等方面展開答辯?！瓣懙乜衲?-全地形陸地復合機器人”集合了傳統(tǒng)技術的優(yōu)點，將四足機械臂與履帶相融合，能夠實現(xiàn)仿生步態(tài)與履帶行進協(xié)同工作，以適應災后復雜危險的環(huán)境。同時在軟件層面結合了AOA定位算法，當機器人監(jiān)聽到人的呼救聲、求救信號等特征聲音時，機器人可以反向定位到其所在方位，快速完成搜尋救援。機器人還預設了多種越野姿態(tài)，面對復雜多變的環(huán)境，能夠因地制宜，切換對應越野姿態(tài)，實現(xiàn)高效越野，可根據(jù)災后救援需求，多機位協(xié)同工作，各個機位搭載不同功能模塊，分別負責通訊、搜救、偵測等領域。該項目負責人王子林同學在談及創(chuàng)作初衷時說道：“該機器人定位是災后救援，協(xié)助、代替人們在地震、火災等多種災后高危環(huán)境進行救援作業(yè)，保障救援人員安全，盡全力挽救每一條生命?！蹦壳啊瓣懙乜衲?-全地形陸地復合機器人”主要面對公安、消防、救援隊等機構，應用場景更多是在反恐排爆、地震救援、煤礦救災等場景。

廣州城市理工學院學生團隊總決賽線上答辯截圖（繆文南供）

此次獲得2022年度iCAN創(chuàng)新之星的陳瀅同學是廣州城市理工學院ST電子工作室iCAN創(chuàng)新社社長，她在比賽中負責與iCAN組委會對接，組織參與組委會舉辦的系列活動。此前先后參加了iCAN全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽和全國賽，獲得2022年iCAN全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國三等獎及華南賽區(qū)一等獎。

據(jù)悉，2022年iCAN大賽由中國信息協(xié)會主辦，中國信息協(xié)會教育分會、艾肯文化傳媒（北京）有限公司、江蘇科信智能教育研究院承辦，北京大學、山東大學擔任學術指導單位，覆蓋全國780所高校，吸引了24057名選手報名參賽。廣州城市理工學院高度重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，已連續(xù)四年作為iCAN大賽華南賽區(qū)的承辦方。廣州城市理工學院搭建了電子創(chuàng)新設計實驗室、iCAN眾創(chuàng)空間，致力于為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建平臺，培養(yǎng)和指導學生提高創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全方位構建以賽促教、以賽促學的育人環(huán)境。（記者馬小淑）