2023年9月6日，清華大學機械工程系長聘教授季林紅蒞臨青島恒星科技學院簽約交流并開展以“科研與教學中的創(chuàng)新思維與實踐探索”為題的講座。

9:00，青島恒星科技學院機械與汽車工程學院名譽院長常德功、辦公室劉卓主任、機械與汽車工程學院副院長董趁心陪同季林紅教授參觀恒星數(shù)據(jù)網絡－融媒體中心－機器人實驗室－大學生雙創(chuàng)中心。

(資料圖)

參觀結束后，季林紅教授一行來到圖書館七樓貴賓室與青島恒星科技學院校長畢憲順、執(zhí)行校長徐愛民、副校長韓偉，校長助理史春猛，人事處處長王翠等領導一起就學校機械與汽車工程學院學科專業(yè)建設、產教融合及科研創(chuàng)新等進行了深度交流。徐愛民校長為季林紅教授頒發(fā)首席教授聘書。

14:30，季林紅教授在青島恒星科技學院國際交流中心開展以“科研活動與教學設計中的創(chuàng)新思維與實踐探索”為題的講座。講座由機械與汽車工程學院執(zhí)行院長莊新穎主持。

講座伊始，季林紅教授從自身對人生和工作的認知講起，鼓勵師生們要做有成就感的人和正確的事，并通過機械學科對醫(yī)療、體育等項目的促進作用為載體，啟發(fā)師生們的科研思維能力。

隨后，季林紅教授強調了創(chuàng)新的重要性。他指出在當今快速變化的社會環(huán)境下，無論是在學術界還是產業(yè)界，創(chuàng)新已經成為取得突破和成功的關鍵要素。

在科研領域方面，創(chuàng)新思維不僅僅意味著探索新的研究方向，更涉及重新審視問題、提出新的假設，并運用跨學科的方法來解決復雜的難題。創(chuàng)新的科研方法可以促進新的發(fā)現(xiàn)，拓展知識的邊界，同時也有助于提高研究的影響力和實際應用。

在教學方面，創(chuàng)新思維則是培養(yǎng)學生綜合能力和創(chuàng)造力的關鍵。傳統(tǒng)的教學方法可能已不再適應當今學生的需求，因此需要不斷探索新的教學策略和方法。創(chuàng)新教學可以通過引入實踐案例、項目式學習、跨學科課程等方式，激發(fā)學生的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的問題解決能力和創(chuàng)新能力，為他們未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

季林紅教授的講解深入淺出、通俗易懂，現(xiàn)場的師生們都聚精會神，認真聽講，很受啟發(fā)。

本次講座強調了創(chuàng)新思維的重要性，加深了與會人員對科研創(chuàng)新思維的理解。未來，青島恒星科技學院將繼續(xù)加強師資隊伍的建設，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新思維，提高教師的學術水平、教學能力和實踐指導能力。同時，繼續(xù)加大對教科研建設的投入，聘請更多具有豐富實踐經驗和應用技能的專家學者加入教師團隊，為學校師生提供更高水平的教學和實踐指導，為培養(yǎng)高質量應用型人才積蓄力量。

專家介紹

季林紅，現(xiàn)任清華大學機械工程系長聘教授（二級教授），博士生導師，智能與生物機械研究室主任，清華大學無障礙發(fā)展研究院副院長，清華大學醫(yī)工交叉技術研究院副院長。他主要以智能與生物機械及康復工程：研究“人+機械”耦合與構成原理、人機一體化技術及其發(fā)展規(guī)律，及在康復醫(yī)療和養(yǎng)老助殘等領域的應用，復雜機械系統(tǒng)設計及優(yōu)化：設計科學的視角研究及探求現(xiàn)代機械系統(tǒng)的設計原理并應用為學術研究方向。

20年來，共承擔國家級科研項目30余項，發(fā)表中英文雜志論文300余篇，其中被SCI收錄100余篇。獲中國授權發(fā)明專利120余項、國防授權專利4項，美國授權專利2項，軟件著作權20余項。是2022科技冬奧“冬殘奧運動員運動表現(xiàn)提升的關鍵技術”項目首席科學家。曾任清華大學工科機械基礎課程教學基地主任（98~2018），清華大學國家級機械工程實驗教學示范中心主任（2004~2018）曾獲北京市教學名師獎、寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎、清華大學良師益友獎，蔣南翔優(yōu)秀教師獎等。