體現(xiàn)雙新理念引導教學改革

(資料圖)

2023年5月7日，上海市普通高中學業(yè)水平等級性考試地理科目順利進行?？荚嚱Y(jié)束后，市教育考試院邀請相關(guān)專家對試卷進行深度評析。專家一致認為，試卷注重加強與社會實際和學生生活的聯(lián)系，關(guān)注學生科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培育，注重考查學科教學目標的達成情況，特別注重考查學生在具體情境中綜合運用學科知識分析和解決問題的能力，體現(xiàn)了高中地理教學的改革方向。

一、把握育人導向，著眼立德樹人

試卷貫徹了教育部、上海市有關(guān)改革精神，把握了育人導向，落實了立德樹人根本任務(wù)。

“大都市機場建設(shè)”“海南島環(huán)島研學”“中巴公路修建”“紹興市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化”“土耳其地震救援”五個綜合性主題構(gòu)建的圖文情境，結(jié)合了國家建設(shè)新成就、上海發(fā)展新風貌、全球環(huán)境新熱點等，將生態(tài)文明、高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展觀念融入到地理科學素養(yǎng)的綜合考查中，實現(xiàn)了育人與選拔的統(tǒng)一。

二、落實核心素養(yǎng)，體現(xiàn)雙新理念

試卷認真貫徹了新課標要求，強調(diào)在相對復雜情境中綜合運用所學內(nèi)容分析具體任務(wù)、解決具體問題，用選擇、填空、簡答、論述等試題形式，考查學科核心素養(yǎng)。

試題內(nèi)容強化了與社會生活及其發(fā)展的緊密聯(lián)系，自然與人文地理內(nèi)容基本相當，整體符合考生認知特點，難度適中。

五個綜合性主題涉及多個領(lǐng)域，既展現(xiàn)國家戰(zhàn)略、發(fā)展和成就，也貼近考生認知實際?？疾閮?nèi)容涉及“城市與區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展”“人地和諧與自然災(zāi)害防治”“地理過程的感知體驗”“地理技術(shù)應(yīng)用”等。試卷每個主題通過構(gòu)建地理科學具體應(yīng)用場景，融入對四個地理核心素養(yǎng)的評價考查內(nèi)容，人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認知、地理實踐力核心素養(yǎng)的考查比例基本合理，實現(xiàn)了四個核心素養(yǎng)在考查中的有效落實。

三、深化學科內(nèi)涵，引導教學改革

試卷在落實課標基礎(chǔ)上與核心素養(yǎng)的教學目標相結(jié)合，有助于引導高中地理教學改革。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

試題內(nèi)容體現(xiàn)地理科學前沿，科學技術(shù)、科學實驗、科學精神貫穿其中，有助于引導高中地理教學更加關(guān)注地理科學原理。

五個主題的內(nèi)容均源自真實的地理問題與實踐，將地理實踐力素養(yǎng)考查融入答題全過程，有助于引導高中地理教學更加重視地理實踐環(huán)節(jié)。

試題緊密結(jié)合國家、長三角和上海市的建設(shè)新成就，涉及多區(qū)域、多領(lǐng)域，關(guān)注重大時政、社會生活與地理問題的結(jié)合，有助于引導高中地理教學更加重視從學科角度培養(yǎng)學生的家國情懷。

試題關(guān)注全球視野下的地理問題，關(guān)注地理整體性規(guī)律，關(guān)注全球資源、環(huán)境、人口問題的區(qū)域案例，有助于引導高中地理教學拓展視野。